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《中国校园导刊:教育版》
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2010年11期
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破坏规则的榜样不能树
破坏规则的榜样不能树
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摘要
未填写
DOI
54k36q8yjk/3054133
作者
杨瑛
机构地区
【摘要】:教师到校早来晚走,历来被看做是无私奉献和敬业爱岗,是中小学教育走上规范的一个重要标志。教师可以早来晚走,但到校后不应该把学生圈在教室里上课。如此早来晚走的教师,不应当树立为教师的榜样,因为这是破坏规则的榜样。
出处
《中国校园导刊:教育版》
2010年11期
关键词
规则
榜样
素质教育
教学效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2010年11期
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