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《素质教育》
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2019年8期
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细微之处见精神
细微之处见精神
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摘要
摘要小学中年级开始学习使用钢笔,能用钢笔熟练地书写正楷字,做到平正、匀称,力求美观,逐步提高书写速度。小学高年级,运用横线格进行成篇书写练习时,力求行款整齐、美观,有一定速度,有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段,学写规范、通行的行楷字;高中阶段,可以学习用硬笔书写行书,力求美观。
DOI
rdx15g9k4l/3056301
作者
林秀梅
机构地区
广东省江门市蓬江区杜阮镇龙榜小学529000
出处
《素质教育》
2019年8期
关键词
形体行笔教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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