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探讨构建小学数学高效课堂的有效途径

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摘要摘要小学数学新课程标准中明确提出，小学数学教学必须充分尊重学生的主体地位，教学的过程必须是一个活泼而富有个性的过程，教师应致力于提升课堂教学效率，构建数学高效课堂。所以，我们在实际的教学过程中，应当努力营造高效的课堂氛围，积极开展各种课堂活动，不断提升课堂教学的有效性。本文结合笔者实际教学经验，探讨了如何在实际教学中构建小学数学高效课堂。

DOI zdl9ggr8dl/3058240

作者安清澍

机构地区安清澍甘肃省白银市靖远县大芦乡中心小学730618

出处《教育学文摘》 2015年10期

关键词小学数学高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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