首页 > 《成长读本》 > 2018年3期 > 如何在小学数学课堂教学中提升学生的逻辑思维能力

如何在小学数学课堂教学中提升学生的逻辑思维能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要逻辑思维能力在新课程改革语境下是学生核心素养和综合发展能力的重要组成部分，关乎学生作为社会个体的健康成长和长远发展。在我国基础教育教学改革不断深入发展的时代背景下，一线小学数学教师要以新课改为重大契机，在具体的教育教学过程中通过多种切实措施强化对于小学生基本逻辑思维能力的培养，这需要教师在教学过程中积极发挥主观能动性、自觉开展创新教学，同时不断在实际教学过程中探索和完善相应的措施。本文重点阐述和探讨在小学数学课堂教学中

DOI 0dp09rzkj2/3061069

作者王兆彦

机构地区王兆彦山东省济宁市嘉祥县纸坊镇朱街小学

出处《成长读本》 2018年3期

关键词小学数学课堂教学逻辑思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）