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浅谈小学语文合作化教学中的分组策略

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摘要摘要实现高效有序的合作化教学，首先就要对全班同学进行合理的分组。经过科学合理的分组，各小组成员更加便于交流合作学习，也便于形成公平的竞争平台。

DOI 6jr7n5rxd5/3061687

作者南月品

机构地区南月品河北省广宗县广宗镇中心小学

出处《教师教育研究》 2013年5期

关键词小学语文合作化教学分组策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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