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《中学课程辅导:教师教育》
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2016年8期
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初中生语文课外阅读指导原则
初中生语文课外阅读指导原则
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摘要
摘要在初中生的课外阅读目录里,可谓是五花八门,言情、武侠、漫画无所不包,特别是网络文学对初中生的影响强大到了极点,凶杀、暴力、艳情之类不健康的内容不断地荼毒着新一代的初中生,这不是我们强调初中生多读课外书的初衷,我们强调初中生多读课外书是要选择有价值的,而这就需要我们教师进行卓有成效的阅读指导。笔者认为我们在阅读指导中应遵循层级阅读、循序渐进;拒绝单一、有读无类;深度阅读、咀英嚼华三大原则。
DOI
rj8xz8e7d0/3063858
作者
周旋
机构地区
(作者单位:广西浦北外国语学校535300)
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年8期
关键词
初中生
课外阅读
指导原则
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2016年8期
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