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试论构建高效数学课堂教学的有效策略
试论构建高效数学课堂教学的有效策略
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摘要
摘要在构建高效数学课堂教学中,提高课堂教学效率已成为广大教师的共识。随着课程改革的不断深入,如何提高数学课堂教学有效性是当前数学教育急需解决的问题之一。笔者结合自己的课堂教学实践,在数学课堂上通过师生互动、创设问题情境、设置题型、课程整合等几方面实施有效教学策略,从而更好地推动了数学课堂教学改革。
DOI
rj8xz0r9d0/3065434
作者
王浩
机构地区
王浩陕西省杨陵区揉谷中学712100
出处
《中小学教育》
2013年8期
关键词
构建高效
数学课堂创设情境设置题型有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2013年8期
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