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放手学生引导学生主动学习

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摘要摘要所谓“放”，就是在教师的指导下，放手让学生收集信息、提出问题、分析问题、解决问题，从而使学生真正成为课堂学习的主体。

DOI pj0nz1ey4y/3069575

作者姚淑婧

机构地区 ◆姚淑婧山东省昌邑市围子街道围子小学261321

出处《教育学文摘》 2012年5期

关键词放手自主性创造性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4陈诗选. 积极引导，让学生主动学习.社会学,2010-04.
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