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中职专业课“以生为本”教学方法的思考

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摘要摘要专业课教学应该突出“以生为本”的原则，只有基于学生未来职业需要而开展的教学才是有效的，才是有价值的。而创新能力与应变能力是学生将来职业发展更高更远的保障，作为中职教师，更应该考虑学生将来步入社会以后的适应能力，通过各种教学方法与手段，强化这一目标，提升职校学生的综合素质与实践能力。

DOI pd58ymmrd7/3070747

作者陈建平

机构地区江苏省宜兴市教师发展中心江苏宜兴214200

出处《教育学文摘》 2019年09期

关键词中职专业课创新能力实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）