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愉悦教育在初中英语课堂中的应用

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摘要摘要一提到英语课，很多学生都会感到枯燥、毫无兴趣可言。而如何改变这一现状是摆在教师面前的首要问题。本文从这一角度出发，阐述了愉悦教育在初中英语课堂中的应用，以及实施愉悦教育的有效措施，旨在激发学生兴趣、构建和谐、高效的英语课堂。

DOI pj0nzn5v4y/3074127

作者李双虎

机构地区李双虎

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年1期

关键词愉悦教育英语课堂实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）