微课程在初中英语课堂中的应用

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摘要 摘要:初中英语学习对于学生的语言理解能力和分析能力有着很高的要求。将微课引入到英语课堂中可以有效实现这一目标,通过导入多样化的课外内容,有效拓宽了学生的学习空间,对于学生语言思维能力的提升也有着重要意义,对此教师应该重视起来,结合实际情况合理设计微课内容,优化微视频课件,尽可能发挥出微课教学在英语课堂中的积极作用。
出处 《中小学教育》 2021年30期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)