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健康教育在儿童保健门诊中的实际应用分析

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摘要摘要目的探讨健康教育在儿童保健门诊中的临床应用效果。方法随机将300例儿童保健门诊患儿随机分为两组，每组150例。对照组采用常规护理措施，观察组在常规护理的基础上，进行健康教育护理干预，比较两组患者家属的焦虑程度、不确定感以及家属满意度。结果观察组患儿进行健康教育护理干预后，家属焦虑程度以及不确定感明显降低，满意度显著提高，与对照组比较差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育在儿童保健门诊护理工作中临床应用效果良好，能够明显改善患儿家属不良情绪，值得在临床中推广应用。

DOI 54k3n32ejk/3074157

作者黄金萍

机构地区黑龙江省庆安县卫生局卫生监督所152400

出处《健康世界》 2015年7期

关键词健康教育儿童保健门诊护理

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）