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高中生英语词汇教学策略

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摘要摘要词汇是语言教学的组成部分之一，它是听、说、读、写的基础。为了提高学生的词汇学习效率，笔者对如何提高学生的英语词汇记忆作了一些探索，循环式教学法在一定程度上解决了这一问题。

DOI zdl93qv8dl/3076216

作者唐川

机构地区唐川

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年25期

关键词循环式教学法联想运用复习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）