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浅谈阅读教学中的情境创设

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摘要摘要情境创设是推动语文教学的重要方面，通过研究情境创设的时机及方法，得出如何进行有效的情境创设，促进语文教学发展。

DOI ojnxk7y5dr/3079661

作者洪光传

机构地区福建三明沙县夏茂第一中心小学365000

出处《教育学文摘》 2016年5期

关键词语文阅读情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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