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语文教师要善做有心人——浅谈教师在学生素材积累中的重要作用

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DOI odw6z5894k/3081156

作者张分校

机构地区作文被誉为天下第一考题，足见其在语文学习和各级各类考试中的重要作用。2005年陕西省理科状元冯宇宁就说：“141分的语文成绩是作文提升的结果。”当有人问其作文有什么诀窍时，他说：“得益于老师恰到好处的点拨和对学生素材积累的重视”。的确，“得法于课堂，得益于课外”。源源不断的鲜活素材的积累是作文成功的关键。俗话说：“巧妇难为无米之炊”，许多学生之所以觉得作文难，归根结底是没有“米”。所以提高学生写作水平，让学生能写出好作文，对我们广大语文教师而言，解决“米”的问题无疑成了最关键的问题。下面结合笔者自己语文教学的实践，谈一谈教师如何引导、帮助学生积累素材的一些做法。

出处《青年与社会》 2008年11期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2008年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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