巧用多媒体,让小学语文课堂绽放光彩

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摘要 摘要多媒体具有形象生动、音形具备的特点,其在创设情境、激发学生兴趣、提高教学的趣味性等方面具有独特的优势。本文结合多年教学实践就小学语文课堂中如何有效运用多媒体辅助教学进行了探讨。
作者 黄蕊
出处 《教育学文摘》 2016年9期
出版日期 2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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