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用数学思想方法导航，让复习课情酣意浓

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摘要摘要复习课作为一种承前启后的课型，在整个教学环节中具有十分重要的作用。本文立足于小学数学复习课堂教学现状,从把握学生现实起点、构建简洁大气的教学板块两个方面,重点分析了“在小学数学复习教学中渗透数学思想方法”这一问题，浅谈提高数学复习课教学效率的策略。

DOI pj0nweg84y/3084451

作者张琼琼

机构地区湖南省永州市祁阳县下马渡镇枫林铺完小426100

出处《教育学文摘》 2016年10期

关键词数学思想方法导航复习课现实起点构建教学板块

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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