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语文教学中注意德育渗透，教书育人两不误

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摘要摘要本文联系中学语文教学实际，论述了如何在语文教学的各个环节中渗透德育的方法，以达到在分析、鉴赏优美课文的同时，潜移默化地提升学生思想品德和精神境界的目的，真正做到既教书又育人。

DOI kd28l0wxd6/3084462

作者王恩启

机构地区 (作者单位：贵州省遵义市播州区马蹄镇中学563111)

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年3期

关键词语文教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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