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2018年7期
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体验学习在高中语文教学中的运用策略探讨
体验学习在高中语文教学中的运用策略探讨
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摘要
摘要体验学习能够给高中生更为自由的学习空间,更主动地调动自身的积极性完成学习任务。体验学习作为一项新型的教学模式,在素质教育程度不断加深的今天,走进在高中语文教学中,能让高中生更多的参与到课堂教学中来。文章基于高中语文课堂教学现状,主要分析了体验学习在高中语文教学中的运用策略。
DOI
n49v3753jy/3084583
作者
张秋凤
机构地区
张秋凤(广安友谊育才外国语学校四川广安638500)
出处
《基础教育课程》
2018年7期
关键词
体验学习
高中语文教学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
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