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《素质教育》
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2018年7期
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利用教育游戏,激发小学生学习兴趣
利用教育游戏,激发小学生学习兴趣
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摘要
摘要对于小学生这一群体来说,由于其受到了年龄及经验的限制,在开展学习活动的过程中,很难长时间的集中专注力,从而对最终的学习效果产生不良影响。而在引进教育游戏之后,不仅可以帮助教师更好的解决这一难题,也能够充分的调动起学生的学习兴趣、内在潜能、思维的活跃度等,保障教学活动得以顺利、有效的开展下去。
DOI
2d3zlgvnj9/3084643
作者
于荣涛
机构地区
辽宁省海城市耿庄中心校114224
出处
《素质教育》
2018年7期
关键词
教育游戏学习兴趣激发策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2018年7期
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