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《中小学教育》
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2016年9期
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小语教学语言艺术策略初探
小语教学语言艺术策略初探
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摘要
摘要语文教师的课堂教学语言必须要讲究艺术性。体现语文课语言艺术性的方法导入时的“犹抱琵琶半遮面”;点拨时的“路转溪桥忽现”;评价时的“红肥绿瘦皆是春”;结尾时的“余音绕梁情未了”。
DOI
3j7qlwevd1/3086105
作者
黄菊
机构地区
四川省筠连县武德民主小学645261
出处
《中小学教育》
2016年9期
关键词
小学语文课堂教学语言艺术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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