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小学数学课堂教学中搞好学习交流

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摘要摘要所谓交流，即将自己的想法、意见传达给别人，并让别人充分理解自己的想法意见。数学交流就是在各项数学活动中以数学语言为中介的，以传递数学信息，解决数学问题为最终目的，人与人之间进行的相互影响，相互促进的数学活动。

DOI rj8xl317d0/3090810

作者孙玉柱

机构地区河北省大名县大街乡小学孙玉柱056900

出处《未来教育家》 2017年11期

关键词数学交流情境语言表述

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）