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《和田师范专科学校学报:汉文综合版》
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2008年3期
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数学课堂教学中的交流学习
数学课堂教学中的交流学习
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摘要
随着数学教育改革的不断发展和深入,人们越来越清楚地认识到数学学习的过程就是以学生为主体的探索与交流的过程。学生在探索的过程中形成自己对数学的理解,在与他人交流的过程中澄清自己的思维,暴露自己认知上的问题,从蔼学会合作学习,培养思维能力,形成思考习惯,养成应用意识。
DOI
54yygvy340/596204
作者
朱家俊
机构地区
不详
出处
《和田师范专科学校学报:汉文综合版》
2008年3期
关键词
数学课程
教学方法
教育改革
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
和田师范专科学校学报:汉文综合版
2008年3期
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