首页 > 《中小企业管理与科技》 > 2010年5期 > 会计专业课程中的教与学刍议

会计专业课程中的教与学刍议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要会计专业课程的教与学贯穿于整个专业知识的传授和职业技能的实践过程中。本文将高职院校教与学的活动开展从教学主体、教学目标、教学内容、教学手段、教学评价、教学反思等方面进行浅析，来表明教与学之间的关系。

DOI kd28g9mpd6/3096686

作者徐湘云

机构地区徐湘云（湖南广播电视大学）

出处《中小企业管理与科技》 2010年5期

关键词会计专业教与学主体目标内容手段评价反思

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）