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《基础教育课程》
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2018年10期
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提高小学数学教学质量解析
提高小学数学教学质量解析
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摘要
摘要从实施教学质量要求和评价的必要性出发,阐述了小学教育教育教学质量的方法和措施,从体系理论研究、以身作则,为人师表、严爱结合,融洽关系、要从小事抓起、要常抓不懈、转化后进生、全面提高教学质量等几方面阐述;提出提高质量的具体办法,从发展性、全面性、动态性和特色等方面阐述了几点思考。
DOI
7j68z7gp40/3100118
作者
杨积良
机构地区
杨积良(南部县伏虎小学四川南部637300)
出处
《基础教育课程》
2018年10期
关键词
教学质量
差生转化
常抓不懈
融洽。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2018年10期
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