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《少年智力开发报》
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2012年2013期
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数学课堂教学教师主导作用的有效性
数学课堂教学教师主导作用的有效性
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摘要
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DOI
rdx17ym54l/3104525
作者
李玲
机构地区
山东省海阳市留格镇第一初级中学李玲
出处
《少年智力开发报》
2012年2013期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
少年智力开发报
2012年2013期
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