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试论如何有效进行小学语文中高段教学

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摘要摘要在小学语文教学中进行中高段阅读教学，能够让学生学习更多的中华民族传统文化。而在实际教学中，教师需结合实际内容，选择合适的教学方式进行，以此能够有效提高课堂教学质量和教学效率。基于此，本文主要对教师在小学语文教学中如何进行中高段的阅读教学进行探讨。以期能够进一步提高学生综合能力，推动其健康发展。

DOI ojz55p7rj5/3112246

作者谢振民

机构地区（河南省滑县上官镇郭固寺小学，456472）

出处《知识-力量》 2019年3期

关键词小学语文中高段教学策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）