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中考中的折叠型试题

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摘要《数学课程标准》指出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、推理与交流等数学活动；动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．折叠型试题为学生创设了动手实践，操作设计的空间，考查了学生的自主探索知识的数学实践能力和创新设计才能．是近几年全国各地中考命题的热点．

DOI pn49l2mx4y/311483

作者商幼君;袁亚平

机构地区不详

出处《中小学数学：初中学生版》 2005年3期

关键词中考数学课程标准折叠型试题解题方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学数学：初中学生版

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