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“生成性课堂”的教学案例及反思
“生成性课堂”的教学案例及反思
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摘要
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DOI
pj0nn6ky4y/3116303
作者
柯尚兴
机构地区
柯尚兴湖北省十堰市武当山特区中学441914
出处
《素质教育》
2014年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2014年9期
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