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以生为本，张扬个性

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摘要摘要语文是一门创造性颇为丰富的学科。学生一旦处于主动状态，必定会爆发出无限的创造火花。因此，现代语文教育提倡在课堂中以学生为主体，充分开发学生的各种潜能，注重学生个性品质的形成，让学生在言语实践活动中真正“动”起来。如果说少儿时期是个性品质培养的最佳期，那么语文课堂就是使他们潜在的创新个性品质得到适时开发的重要基地。

DOI 7j688yvq40/3119642

作者赵贵玲

机构地区 ——浅谈小学语文教学中学生个性的培养

出处《素质教育》 2015年8期

关键词小学语文学生个性培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）