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先行组织者在小学英语教学中的设计策略

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摘要摘要先行组织者是美国当代著名的认知派教育心理学家奥苏贝尔(DavidP.Ausubel)提出的一个教育心理学的重要概念，也是他在教学理论方面的一个重要组成部分。教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的学习材料，用学习者能理解的语言和方式来表述，以便给学习者在学习新知识时提供一个较好的固定点，将它与原有知识结构联系起来，这种预先提供起组织作用的学习材料就叫做“先行

DOI 54yzzqyxj0/3120228

作者何丹婷

机构地区何丹婷

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年15期

关键词先行组织者小学英语教学设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）