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小学数学课程资源开发和利用的策略浅析
小学数学课程资源开发和利用的策略浅析
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摘要
摘要小学数学教学课程资源开发和利用的现状与新课程标准中所规定的理想状态之间存在差距,要通过问题分析和原因分析来明确今后小学数学教学课程资源开发和利用发展、努力的方向,调整小学数学课程资源开发和利用的策略,进一步合理、充分地开发各种课程资源,发挥它们的最大效益,为小学数学教学服务。
DOI
pj0nnrvy4y/3121151
作者
张明泽
机构地区
四川省广元市旺苍三江中心小学校张明泽
出处
《科教新时代》
2012年10期
关键词
小学数学
阅读资源
开发
策略
途径
分类
[社会学][]
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2012年10期
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