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“学案导学”教学模式在数字电子技术基础课程中的应用

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摘要摘要学案是针对学生学习而设计的学习方案，学案导学是提高课堂教学质量的一种有效方式。学案在课堂教学中的作用体现在树立以学生为本的教育理念；变学会为会学；提高课堂学习效率；让课堂成为创造性活动的场所；促进教师角色的转换。“学案导学”是以学案作为学生和教师中介，以提高学生科学素养为基准，同时优化课堂教学效果。

DOI n49v1wo9jy/3124383

作者徐啸涛

机构地区浙江机电职业技术学院电气电子工程学院浙江杭州310053

出处《教育学文摘》 2017年9期

关键词教学灵魂启发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）