巧用电教媒体优化初中数学课堂教学

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摘要 摘要多媒体技术在数学教学中的广泛应用,给数学改革带来了一片生机。利用电教媒体,开启学生思维的闸门,激发联想,激励探索,是培养学生创新精神、创造性思维能力的有效途径。
出处 《中小学教育》 2014年1期
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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