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《基础教育课程》
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2019年9期
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浅谈初中物理教学中合作学习的必要性
浅谈初中物理教学中合作学习的必要性
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摘要
摘要合作学习应用在初中物理教学课堂上不仅可以充分激发学生的兴趣,还可以使学生的自主学习能力得到有效提高,并增强团结及交际的能力。此教学模式跳出了传统束缚,有利于学生的发展,为社会发展培养大批综合能力强的人才,进而为我国社会主义和谐社会的发展做出更大的贡献。
DOI
7j68r03740/3134766
作者
曹团安
机构地区
曹团安(甘肃省临夏州康乐县附城初级中学甘肃临夏731500)
出处
《基础教育课程》
2019年9期
关键词
物理教学
合作学习
问题
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年9期
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