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探讨初中物理教学的现状和对策

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摘要摘要在新课标的背景下，对初中教学工作提出了更高的要求。其中，初中物理教学作为学生学习物理知识的初级阶段，对其进行强化便显得极为重要。然而，初中物理教学还存在一些较为明显的问题。针对这些问题的存在，进一步对加强初中物理教学的有效对策进行了探究，希望以此为初中物理教学工作的完善提供有效依据。

DOI 0dp0plvoj2/3138121

作者肖文勇

出处《基础教育课程》 2019年9期

关键词初中物理教学现状问题分析解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）