摘要
摘要时代在进步，尤其是在网络高速发展的今天，人们对工作和生活的需要逐渐增多，而且在巨大的生活压力和激烈的社会竞争力下，人们出现出了各种各样的心理问题，应用心理学专业课程的开设旨在培养高级心理咨询师，心理培训师和心理研究专家，能够将心理学理论、技术应用于某一领域并解决实际心理健康教育问题。学生主动参与到课堂活动中一直以来是教学的主要目的，应用心理学课程的教学目标在于培养学生的理论联系实际能力。为了改变传统教学老师为主导学生被动学习知识的现象，让学生变被动学习为主动学习，由美国专家提出的“服务学习”式的学习方法以学生主动参与为原则，最大化的发挥学生的潜力，在实践中不断深化对应用心理学理论的理解，并不断提升学生对生活和学习的认知能力。
出版日期
2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
