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《化工原理》课程的教学体会

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摘要 摘要本文阐述的是根据《化工原理》课程的特点，采用启发式、案例法、类比教学、实训与仿真互补教学等方法来激发学生的学习兴趣，培养学生的工程能力。

DOI 6jr75x5qd5/3142363

作者贺军

机构地区贺军浙江化工技工学校324004

出处《中国科技教育》 2012年10期

关键词化工原理课程课堂教学学习兴趣教学质量

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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