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诗歌教学中的拓展阅读——以《敕勒歌》教学为例

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摘要本文以《敕勒歌》为例，阐述了诗歌教学中拓展阅读的必要性。

DOI lj18y3v2dv/3145620

作者武平

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年2期

关键词诗歌教学阅读感情心灵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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