首页 > 《教育学文摘》 > 2016年4期 > 浅谈中职英语课堂教学导入的原则与方法

浅谈中职英语课堂教学导入的原则与方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在中职英语课堂的教学设计中，导入环节作为吸引学生注意力、引导学生进入准备状态的重要一环不容忽视。掌握正确有效的课堂导入原则和方法，对英语课程的教学起着重要的帮助作用。本文主要介绍了中职英语课堂教学导入的原则和几种方法，并对导入的有效性进行了评价思考。

DOI 54k35x0yjk/3147109

作者朱妍张文有

机构地区上海市材料工程学校200231

出处《教育学文摘》 2016年4期

关键词英语教学课堂导入方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）