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《素质教育》
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2015年10期
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浅谈小学四年级语文朗读教学
浅谈小学四年级语文朗读教学
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摘要
摘要根据新课标,教育要注重从孩子已有的生活实际经验入手,注重形式和内容的形象性、生动性、趣味性、审美性和感染性。倡导愉快教育,是要从情感教育入手,激发孩子们的学习兴趣和创造性,让他们愉快地学习、愉快地活动、愉快地生活、愉快地成长,在各个方面得到全面、和谐的发展。
DOI
pj0n0vqw4y/3147199
作者
吴晓梅
机构地区
吴晓梅佛山市南海区大沥镇乔治中英文学校广东佛山528247
出处
《素质教育》
2015年10期
关键词
愉快教育课堂教学创造
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2015年10期
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