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学校教育与留守儿童心理健康问题刍议

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摘要摘要近年来，大量的农民外出务工，一大批未成年孩子被留在家里，于是在农村出现了一个特殊儿童群体——“留守儿童”。孩子由于生活在一个特殊的成长环境里，容易出现一系列的“留守综合症”。大多数留守农村的儿童由于亲情缺失，心理问题凸现，这是我们每一位教师都长期头痛和思索的教育问题。重视青少年尤其是“留守”儿童的心理健康，开展学校心理教育，已是一件刻不容缓的大事。

DOI ojnx8735dr/3148661

作者李翠花

机构地区李翠花甘肃省高台县国庆小学734300

出处《教育学文摘》 2011年5期

关键词学校教育留守儿童心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）