首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2009年12期 > 新课标下九年级语文教学的问题与对策

新课标下九年级语文教学的问题与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文希望通过对九年级语文教学过于应试化、僵化的现象进行剖析，找出当中的弊端和不足，并结合新课程标准的要求和笔者的教学实践，试图找到有效的药方。

DOI wjvepg6qd7/3150398

作者谢川

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年12期

关键词语文教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谢廷波. 新课标下九年级历史教学的路径.教育学,2021-12.
2李彦斌. 新课标下九年级化学有效教学方法研究.教育学,2023-12.
3谢文兵. 新课标下九年级数学总复习策略.教育学,2009-01.
4邢丙珍. 新课标下九年级英语写作复习分层指导.教育学,2023-04.
5姓名:杨萍. 劳动实践在新课标九年级语文教学中的融合与应用.教育学,2023-10.
6郑继猛马国茹. 九年级语文教学教学模式新探.文化科学,2019-08.
7江冬梅. 探究九年级语文教学衔接中考语文.教育学,2021-03.
8吴笑丽. 新课标下小学三年级语文教案教学目标设计.教育学,2022-07.
9王英铭. 试析新课标下语文教学存在的问题与对策.教育学,2023-04.
10江冬梅. 九年级语文教学有效策略的实践研究.教育学,2021-03.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文教学问题对策

返回顶部