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优化教育策略，提高管理技巧

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摘要摘要初中学生易受各种外部因素的影响，自我分辨能力较弱，“近朱者赤，近墨者黑”就是对初中生的真实写照。如何改变这种状况，让学生提高是非分辨能力，是摆在班主任面前的一道难题。我在班级管理中，“优化家庭、学校和社会环境；培养学生吃苦耐劳，养成良好的行为习惯；开展青春期教育，树立正确的道德观；加强规范教育，善于转化后进生，注重奖励与惩罚想结合，减少负面影响”，让学生提高是非分辨能力，提高自我分辨意识。

DOI zdl9wkg2dl/3151416

作者王既荣谭洁玉陈少鹏

机构地区王既荣谭洁玉陈少鹏山东省昌邑市卜庄镇夏店初级中学261309

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词家庭学校社会行为习惯道德教育惩罚

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）