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高中生物教学浅析王坤梅

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摘要摘要生物教学在高中阶段作为一门基础学科，其中的知识并没有想象中的那么深奥，但是学生的成绩并不是十分的理想，这主要是因为学生的学习方法不是很恰当。

DOI wjve87lqd7/3156398

作者王坤梅

机构地区贵州省遵义市第五十四中学563100

出处《中小学教育》 2019年357期

关键词高中生物方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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