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《教育学文摘》
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2019年07期
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浅谈小学英语课堂教学策略何娟
浅谈小学英语课堂教学策略何娟
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摘要
摘要小学英语教学有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的,通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性及学习智力,使之获得语言知识技能,形成初级语感、语音、语调,培养其简单英语语言交际的能力。
DOI
pd5853owd7/3158171
作者
何娟
机构地区
四川省南充市嘉陵区龙蟠小学637978
出处
《教育学文摘》
2019年07期
关键词
情景教学
游戏教学
多媒体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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