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《中小学教育》
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2023年1期
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小学英语课堂教学策略
小学英语课堂教学策略
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摘要
摘 要:作为小学英语教师,要采取灵活多样的教学方法和手段,优化课堂教学策略,以“激趣”为目的,充分发挥学生主体性,培养学生学习英语的兴趣,让课堂“活”起来,使学生“动”起来,提高课堂教学效率。在教学中,我从以下方面入手进行课堂教学策略优化:巧设情景导入,激发兴趣、形式多样,游戏激趣、用简笔画,显示情景、将教学内容编写成歌谣、歌曲形式,创设情境、师生表演,直现情景、运用多媒体,提供直观的言语交际情景。
DOI
rj826kkkj0/6901782
作者
靳亚男
机构地区
河北省保定市卫生路小学
出处
《中小学教育》
2023年1期
关键词
情景教学
游戏教学
巧用简笔画
师生表演
多媒体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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