摘要
摘要目的探讨分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法用于本次临床研究的80例冠心病心绞痛患者是2013年6月至2014年6月这一时期内由我院收治的，将这80例患者随机分成两组，观察组和对照组各40例；对观察组的患者在常规护理的基础上采取心理护理与健康教育，对对照组的患者只采取常规护理，随访半年后观察比较两组患者的生活质量和护理满意率情况。结果观察组的生理功能、生理职能、精神健康、社会功能及情感职能等指标的评分均显著高于对照组，两组数据差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。观察组的总护理满意率显著高于对照组，两组数据差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对冠心病心绞痛患者采取心理护理与健康教育能够有效改善其生活质量，值得在临床上应用推广。
出版日期
2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
