摘要
摘要：目的 分析和探究心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法 在本研究之中选取了2018年9月至2020年1月期间在本干休所当中实施了疗养的46例冠心病心绞痛患者资料进行研究，将患者随机分为了对照组（n=23）和观察组（n=23），对照组的患者在实施疗养期间采取常规护理，观察组的患者在实施疗养期间再采取心理护理和健康教育方式，对比两个组别中患者护理前后负面情绪评分和护理后生活质量评分。结果 干预前，两组患者的负面情绪评分进行对比后没有意义（P＞0.05）；干预后，观察组患者SAS和SDS评分在内的负面情绪评分低于对照组，两组中数据进行对比后有意义（P＜0.05）。对照组患者护理后生活质量各项评分均低于观察组，两组中数据进行对比后有意义（P＜0.05）。结论 在对冠心病心绞痛患者实施护理过程中，对患者使用心理护理和健康教育方式可缓解患者负面情绪，提升患者生活质量。
出版日期
2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
