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《教师教育研究》
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2014年2期
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谈高中化学多媒体教学
谈高中化学多媒体教学
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摘要
摘要在高中化学教学中,通过多媒体计算机可以把微观抽象的内容及某些实验利用二维或三维的图像、动画进行模拟。用图形、图象、动画、文字和声音等方式向学生提供丰富的感性材料,特别是可以把从文字材料获得的概念转化成直观的形象,把难于想象的微观世界宏观化,把难以演示的实验形象化,通过直观的视觉来帮助学生理解,大大降低了难度,使学生深入认识事物的本质,从而使教学难点顺利突破。
DOI
5jovw21kdv/3166436
作者
董纪敏
机构地区
董纪敏??河北省邢台县浆水中学
出处
《教师教育研究》
2014年2期
关键词
高中化学
多媒体技术
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2014年2期
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